Stan wojenny z perspektywy jednostki

Jak zbudować odpowiedź

Komisja ocenia nie tylko to, co powiesz, ale i to, czy wypowiedź ma początek, rozwinięcie i koniec. Ten układ sprawdza się przy tym temacie.

1. 1

   Perspektywa

   Zacznij od tego, że wielka historia jest tu pokazana przez zwykłą codzienność, a nie przez wydarzenia polityczne.

2. 2

   Co widzi bohater

   Opisz, jak stan wojenny wchodzi w prywatne życie: przez strach, ograniczenia i poczucie zawieszenia.

3. 3

   Skutek

   Wyjaśnij, co ta sytuacja robi z relacjami między ludźmi.

4. 4

   Kontekst

   Realia stanu wojennego albo inny utwór o historii widzianej z bliska.

5. 5

   Podsumowanie

   Odpowiedz, co daje takie spojrzenie na historię.

O co dopyta komisja

Po Twojej wypowiedzi zaczyna się rozmowa. To jedna trzecia punktów za merytorykę, a pytania zwykle krążą wokół tego, co padło w Twojej wypowiedzi.

• Czym było wprowadzenie stanu wojennego?
• Dlaczego autorka pokazuje go przez zwykłe, codzienne sceny?
• Czy literatura lepiej niż podręcznik opowiada o historii?

Najczęstsze błędy

• Zamiana wypowiedzi w wykład historyczny.
• Pominięcie perspektywy jednostki, o którą pyta polecenie.
• Brak przykładu z tekstu.